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クレイトン・クリステンセン
神経科学の研究によれば、私たちの学習方法は必ずしも教えられる方法と一致するわけではないことが明らかになっています。学術的、経済的、技術的に競争力を維持するためには、実証された破壊的イノベーションの原則を教育システムに適用する必要があります。本書では、カスタマイズされた学習を通じてより多くの学生の成功を支援し、学生中心の教室における新技術の需要に応え、改革の妨げとなってきた障壁を破壊的イノベーションによって回避し、グローバルな教室で競争する方法を紹介しています。